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通知公告

关于公布2019年度宁波市成人教育科研成果(论文)获奖名单的通知

发布时间:
2020/6/5
发布人:
戴潜挺
来源:
浏览人数:
523

各区县(市)成人教育(职成教)学会、职成教教研室,各会员单位: 根据《 关于开展2019年宁波市成人教育优秀科研成果评选活动的通知》(甬成民协【2020】2号),在各会员单位精心组织和参与下,共收到参评论文128篇(江北区14篇、鄞州5篇、镇海12篇、北仑23篇、奉化8篇、余姚1篇、慈溪37篇、宁海24篇、象山3篇、高新区1篇)。通过评审委员会评选,经检测合格并经网上公示,现将获奖论文(一等奖12篇、二等奖32篇、三等奖(67篇)现予以公布。 附件:2019年度宁波市成人教育科研成果(论文)获奖名单 宁波市成人教育与民办教育协会 宁波市教育局职成教教研室 宁波市教育科学研究所 二〇二〇年六月三号 附件: 2019年度宁波市成人教育科研优秀成果(论文)获奖名单 一等奖(12篇) 姓名 单位 论文题目 罗彤彤、徐明刚 镇海区招宝山街道社区教育中心 “精准化”社区教养融合式老年教育与服务的实践探索 刘奇华 镇海区澥浦成校 “五道加法”:农村文化礼堂服务增值的实践与思考——以澥浦镇为例 李丽君、何建军 镇海区九龙湖成校 整合资源构建社区教育与礼堂文化融合发展的命运共同体 郑佩珍 北仑社区学院 老龄化背景下培育社区老年学习共同体的思考 冉 艾 鄞州区塘溪镇成校 基于游学研销一体化培训的乡村成人教育发展模式研究 方幼幼、竺 辉 奉化区教师进修学校 助力乡村振兴的县域成校“统筹联动”策略探讨 谢巧云、江 琦 奉化区萧王庙成校 助推桃文化产业振兴成校“双链对接”培训实践 华 叶 慈溪市附海成校 当前农民继续教育状况及培训策略分析 胡小茂 宁海县深圳成校 《乡镇成校介入旅游小镇“民宿综合体”建设的实践探索》 刘文斐 宁海县一市成校 《东魁杨梅错时上市技术的探索实践》 陈中常 宁海县强蛟成校 《基于职能定位的成校绩效提升策略探索》 吴杰忠、周 霞 宁海县黄坛成校 《香榧培训项目“一体四链”机制的实践研究》 二等奖(32篇) 姓名 单位 论文题目 张倍滴 江北区孔浦街道团委 服务学习理念在大学生社区服务中的应用与反思 陈冲利、王菁菁 江北区文教街道 社区教育融入社区治理路径的实践与探索——以宁波市江北区文教街道繁景社区实验为例 黄娇菜 江北区甬江街道 地域文化背景下社区教育课程开发——基于依托湾头历史博物馆资源课程开发的实践 谢 虹 江北区庄桥街道成人文化技术学校 基于应对疫情的社区教育参与社区治理的现状与对 许静艳 镇海区庄市成校 校馆联动,“五形式”传承宁波帮精神的策略研究 周国伟 北仑区大碶成校 社区心灵驿站中企业职工心理健康教育实践探析 钱晓芸 北仑区大碶灵峰社区 搭建平台,培育模具工匠的实践与探索 孙夏辉 北仑区大碶灵岩社区 基于灵岩文化的民间民俗传承实践 李健飞 北仑区大碶塔峙岙社区 乡村振兴背景下提升“塔峙大阿嫂”品牌竞争力的探索 屠德武 北仑区宁戚家山学校 培育“工匠学堂”,打造企业教育培训品牌—以北仑区戚家山街道青峙社区“工匠学堂”为例 李云祥 鄞州区城南成校 中心城区依托古祠堂开展社区教育的研究与实践 徐科锋 慈溪市社区学院 构建“多师协同+多元互动”教学模式探究 罗 琼 慈溪市观海卫成校 乡村振兴战略视域下地域文化传承载体的创新研究 黄聪丽 慈溪市匡堰成校 困厄与对策:企业技能人才自主评价的机制研究——以慈溪市为例 阮迪女 慈溪市社区学院 互动式“雨课堂”在成人教育教学中的实践探索 孙圆圆、王亚波 慈溪市逍林成校 碎片化学习在新型职业农民培训中的运用 孙银儿 慈溪市周巷成校 乡村振兴背景下成校“文化走亲”农村文化礼堂的路径 孙百权、高国万 慈溪市横河成校 乡镇企业职工培训现状及对策的研究 鲁江丽 慈溪市坎墩成校 乡村振兴中的铺路沙与小火把 唐建明、岑奇华 慈溪市胜山成校 基于乡村特色产业振兴的新型农民培育的实践研究 姚卫平 慈溪市崇寿成校 社区教育融入基层社区治理路径探索 丁 洁 奉化区社区学院 终身教育视野下的进城务工人员教育问题与策略探究 林博川 奉化区社区学院 终身教育视角下成人教育师资困境研究 练旭华 奉化区锦屏成校 具身认知视域下的老年教育项目化课程设计与实践 李仁忠 余姚市黄家埠成校 “四合一”田园式老年教育:实践与路径 章苏娣 宁海县大佳何成校 《创意点亮乡村,艺术助推振兴》 胡娅芬 宁海县跃龙成校 《成人学校“家长素养坊”的实践与探索——以宁海跃龙成校为例》 童伍洲 宁海县前童成校 《宁海民宿发展现状及对策思考》 潘伟川 宁海县跃龙成校 《云端课堂 小班教学 共享员工——疫情期间特殊工种培训的实践研究》 徐云云 宁海县力洋成校 《防疫背景下L镇老年大学“停课不停学”的实践与思考》 伊黄莹 象山县社区学院 文化振兴背景下社区教育进入文化礼堂的实践 黄永江、樊亚芬 象山县丹西街道成校 构建“四导一体”模式助推县城民宿经济发展 三等奖(67篇) 姓名 单位 论文题目 郑 炯 江北区孔浦红梅社区 文化养老激发社区老年教育新活力 徐 艳 江北区孔浦文竹社区 构建现代化的学习型社区教育体系 黄燕萍 江北区孔浦白杨社区 社区老年教育中对于城市随迁老人语言适应的可行性分析 张叶华 江北区文教街道 老年人“以教促养”的实践探索——以宁波市江北区文教街道双东坊社区为例 黄娇菜 江北区甬江街道 新冠肺炎疫情中对外来务工人员防控疫情的关注—— 记宁波江北甬江街道北郊片的外来务工人员 蔡 宁 江北区云鹭湾社区 全面推行社区垃圾分类的对策研究 邵 璐 江北区望京社区 浅谈寒暑假的社区青少年教育 徐立宏 镇海区蛟川成校 老龄化背景下街道社区老年教育的实践与研究 郑芬芬、钱 敏 镇海区蛟川成校 乡村振兴背景下农村成校破局老年教育倒逼之势 戴君飞 镇海区澥浦成校 例谈基于破解问题的老年大学教学管理策略 陈胜男 镇海区澥浦成校 浅谈农村成校开展心理咨询服务的实践与思考 严永均 镇海区庄市成校 新时期“三维融合”老年教育模式的对策研究 吴 敏 镇海区骆驼成校 学习—分享—互融——校社合作探索农耕田园教育的实践 李 芳、杨昌杰 镇海区骆驼成校 当前文化礼堂建设的现状、问题与对策 王财定 北仑区大碶成校 学习型企业构建下校企合作机制探索 方艳丽 北仑区大碶成校 新时代社区教育进农村文化礼堂探讨 闻 雯 北仑区大碶太白社区 论新老居民的“共享教育” 沃伟艳 北仑区大碶高田王社区 社区教育在新市民中推广探计 郑 璐 北仑区大碶九峰山社区 乡村振兴战略下廉勤文化建设创新探索 王燕尔 北仑区大碶富春社区 社区教育介入家庭“多元化”互动体验实践 虞斯娜 北仑区大碶金泉社区 社区青少年成长教育现状与对策 朱 翰 北仑区大碶岩河社区 基于社区的疫情防控工作实践与思考 贺胜伟 北仑区新碶成校 构建服务于全民终身学习理念的老年教育体系探索与实践 宋永跃 北仑区戚家山成校 浅谈终身教育背景下建立学习型街道的总体构想 洪瑜平 北仑区霞浦成校 论职工教育在常规中求突破在特色上下功夫的重要性 邱叶艳 北仑区霞浦成校 浅谈社区老年教育的实践探索及发展问题 乐天海 北仑区春晓成校 社区教育进文化礼堂助力乡村振兴的探究 林薇红、郑海波 北仑区春晓成校 社区教育助推民间学习共同体建设的实践 张洪滨 鄞州区城南成校 让新市民学校成为社区教育的主阵地 葛锡平 鄞州区横溪镇成校 文化振兴视角下农村老人康养发展与思考 滕 峰 奉化区大堰成校 农村成校服务乡村旅游产业发展的“三开策略”探索 仇 洁、徐祖平 奉化区溪口成校 疫情防控期成校思政教育实践育人创新路径探析 吕树炯、孙杭辉 奉化区尚田成校 依托“互联网”技术,助推数字化老年教育 顾雪锋 慈溪市龙山成校 基于馆校合作的“红木小匠人”培育实践研究 杜燕萍、罗 琼 慈溪市观海卫成校 社区教育进文化礼堂实施策略研究 王凯艳 慈溪市龙山成校 全过程生态养殖,促进地方养猪业可持续发展 孙春风、陈勇勇 慈溪市桥头成校 同心实践示范基地的建设与研究 林列英 慈溪市社区学院 基于心理资本理论的成人教育学习者辍学问题的研究 鲁慈迪 慈溪市古塘成校 铸就实现“中国梦”的精神家园--农村文化礼堂建设的实践 丁央纳 慈溪市胜山成校 乡镇成校精准指导社区(村)居民进行生活垃圾分类的探索 虞珍霞 慈溪市宗汉成校 校区合作共筑“微项目*微自治” 林建傲、楼利波 慈溪市逍林成校 老年书画教学“导师制”模式的实践与思考 方立孟 慈溪市附海成校 办好村民学校,服务乡村振兴战略 李 丹、冯利达 慈溪市新浦成校 高素质职业农民培育工作的实践与探索——以慈溪市XX镇为例 周巧丽 慈溪市掌起成校 推进社区教育进文化礼堂推动乡村振兴的实践与思考 陈再新 慈溪市庵东成校 “四心服务”下的乡镇老年大学“义务制”管理模式探究 陈 燕 慈溪市观海卫成校 成校助力乡村文化振兴的实践与探索 冯利达、李 丹 慈溪市新浦成校 社区教育融入文化礼堂建设的实践与探索——以慈溪市XX镇为例 陈颖聪 慈溪市胜山成校 成校参与乡镇公共安全体系建设的途径与方法的实践思考 杨燕君 慈溪市浒山成校 社区教育振兴地——农村文化礼堂 戎莉莉 慈溪市龙山成校 农村老年教育的困境与思考 胡金雪 慈溪市崇寿成校 立足地方优势 做亮特色培训 黄 杰 慈溪市崇寿成校 以农村文化礼堂为载体开展社区教育的策略探析 施 斌 宁海县教育局 《基于学习共同体的农村社区教育的实践与探索》 林阿锋、丁 芸 宁海县茶院成校 《基于文化礼堂的“一体四化”老年课程的调查研究——以宁波XX为例》 胡国峰、俞 芳 宁海县西店成校 《社区教育进农村文化礼堂的实践与思考》 徐飞兵 宁海县大佳何成校 《基于乡村振兴战略背景下的新型职业农民培育实践与思考——以大佳何镇新型职业农民培育为例》 章雪松 宁海县岔路成校 《成校发展性项目选择初探》 卢继青、舒立权 宁海县西店成校 《全域旅游背景下 “尽孝驿站”孝文化的推进路径》 高 裕 宁海县深甽成校 《农村“镇、村、点”三级老年教育网络构筑的探索与实践》 王永超 宁海县长街成校 《浅谈农村柑橘产业电商人才的培养》 王国聪 宁海县梅林成校 《成教小杠杆撬乡村振兴大球的实践与探索——以宁海县梅林街道的实践为例》 陈 波 宁海县长街成校 《乡镇成校培育高素质农民的路径探索》 葛和平 宁海县茶院乡成校 县域乡村振兴的现状调研与对策思考 李君梅 宁海县越溪乡成校 农村社区教育进文化礼堂的调查与思考 叶 岳 象山县社区学院 乡村游学三方联动社区教育模式的探索 鲁瑞佳 高新区成人学校 成校利用“智慧家长学堂”提升家长素质策略思考

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